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規(guī)范組建職教集團(tuán)。按照共享共贏、示范帶動(dòng)、突出重點(diǎn)原則,依據(jù)全省產(chǎn)業(yè)布局,依托有關(guān)職業(yè)院校、行業(yè)和企業(yè),組建行業(yè)性和區(qū)域性兩類職教集團(tuán)。...
[查看更多][核心觀點(diǎn)] 教育信息化路徑首先是強(qiáng)調(diào)發(fā)揮信息化的后發(fā)優(yōu)勢(shì),通過(guò)彎道超車的形式,實(shí)現(xiàn)追趕式的發(fā)展,縮短差距,實(shí)現(xiàn)普遍均衡;其次強(qiáng)調(diào)教育信息化...
[查看更多]地球村已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,這是信息化時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的升級(jí)版。研究表明:建筑業(yè)是數(shù)據(jù)量最大、業(yè)務(wù)規(guī)模最大的大數(shù)據(jù)行業(yè),但同樣是當(dāng)前各行業(yè)...
[查看更多]建筑信息模型BIM(Building Information Model)將數(shù)字技術(shù)直接應(yīng)用于建筑工程中,正在引發(fā)建筑行業(yè)一次史無(wú)前例的變革。 BIM是近年來(lái)在計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域...
[查看更多]經(jīng)過(guò)幾年的改革創(chuàng)新,各地在職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐中探索出各具特色的集團(tuán)化辦學(xué)典型模式。 一、產(chǎn)教融合的校企一體模式 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)...
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