2020年“1+X”裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與安裝專業(yè)技術(shù)人才協(xié)同培養(yǎng)聯(lián)席會(huì)在陜召開(kāi)！

文章來(lái)源：三好股份   發(fā)布時(shí)間：2020-07-08 10:52

        2020年6月23日，由陜西職教學(xué)會(huì)土建類(lèi)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司協(xié)辦的2020年“1+X”裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與安裝專業(yè)技術(shù)人才協(xié)同培養(yǎng)聯(lián)席會(huì)在西安三好軟件技術(shù)股份有限公司隆重舉辦！來(lái)自全省共計(jì)25家建設(shè)類(lèi)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)及企事業(yè)單位，近50名代表參加了本次大會(huì)。

 
        陜西職教學(xué)會(huì)土建類(lèi)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工分院院長(zhǎng)張小林做會(huì)議主持，張秘書(shū)長(zhǎng)向參會(huì)人員介紹了蒞臨會(huì)議的各院校、行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、骨干老師、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)代表的到來(lái)表示熱烈歡迎。

 
        會(huì)議首先迎來(lái)廊坊市中科建筑產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新研究中心主任胡曉光做線上致辭。受疫情影響，胡主任無(wú)法前來(lái)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，致辭中，胡主任首先對(duì)陜西省教育廳、陜西職教學(xué)會(huì)土建類(lèi)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)等相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)廊坊中科工作的支持表示感謝。致辭中介紹到，裝配式建筑構(gòu)件制作和安裝職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)是落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》第三批準(zhǔn)開(kāi)展的項(xiàng)目，廊坊中科作為全國(guó)首批首個(gè)評(píng)價(jià)組織，將一如既往的協(xié)調(diào)全國(guó)資源，為包括陜西省在內(nèi)的各地院校、教科研機(jī)構(gòu)，做好服務(wù)工作，希望能協(xié)助陜西省各相關(guān)院校做出典型案例。最后胡主任強(qiáng)調(diào)了裝配式建筑人才的重要性，人才緊缺是裝配式建筑發(fā)展的阻力，希望各院校整合相關(guān)資源，加強(qiáng)校企合作，做好裝配式建筑人才培養(yǎng)工作。
   
        日前，在廊坊中科組織的1+X裝配式建筑線上說(shuō)明會(huì)上，主編單位重慶大學(xué)基建處處長(zhǎng)趙彬教授對(duì)“裝配式職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了解讀，經(jīng)廊坊中科的授權(quán)，參會(huì)人員再次對(duì)“裝配式職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)，從標(biāo)準(zhǔn)編制基礎(chǔ)、面對(duì)對(duì)象、大綱設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技能、證書(shū)與職業(yè)教育銜接五個(gè)全面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
   
        陜西省建設(shè)教育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、廊坊中科“1+X”陜西地區(qū)負(fù)責(zé)人白劍英，對(duì)裝配式陜西地區(qū)工作推進(jìn)情況進(jìn)行介紹。白秘書(shū)長(zhǎng)首先對(duì)廊坊中科進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，廊坊中科是教育部公布的第一批"l+X" (BIM)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)和第三批“裝配式建筑構(gòu)件制作和安裝職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”的考核評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)。白秘書(shū)長(zhǎng)還重點(diǎn)介紹了陜西省裝配式建筑相關(guān)政策和證書(shū)等級(jí)證書(shū)，裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)。最后，白秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)廊坊中科在陜西地區(qū)今后的工作方向進(jìn)行梳理，并表達(dá)了今后希望與陜西省職業(yè)院校加強(qiáng)合作的期許。
   
        隨后，陜西中天建筑工業(yè)有限公司總經(jīng)理單曉曙做裝配式建筑企業(yè)人才需求分享。單總從施工企業(yè)角度，就裝配式行業(yè)人才需求進(jìn)行分析，并對(duì)企業(yè)裝配式人才培養(yǎng)規(guī)則進(jìn)行解讀。單總的報(bào)告為建設(shè)類(lèi)院校裝配式建筑人才提供了需求參考和培養(yǎng)思路。

 
        會(huì)議上，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)張巍做《裝配式建筑專業(yè)人才培養(yǎng)思路與實(shí)踐》主題報(bào)告，報(bào)告中張總就三好股份1+X裝配式職業(yè)技能培訓(xùn)解決方案進(jìn)行解讀。張總從三好人才培養(yǎng)建設(shè)實(shí)踐、裝配式建筑實(shí)踐案例等方面，全面闡述了三好股份裝配式建筑教學(xué)實(shí)訓(xùn)整體解決方案建設(shè)思路及實(shí)施步驟，張總的報(bào)告為建筑類(lèi)院校裝配式建筑職業(yè)技能人才的培養(yǎng)提供了可借鑒的路徑。

 
        楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工分院院長(zhǎng)張小林、陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)王鐵剛、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)孫志強(qiáng)、西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與軌道交通學(xué)院院長(zhǎng)王成平，四位院長(zhǎng)就各自院校裝配式建筑施工方向?qū)I(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，以及提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)能力方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

 
        最后的交流環(huán)節(jié)中，陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院道橋與建筑學(xué)院院長(zhǎng)齊紅軍以1+X 建筑信息模型（BIM）證書(shū)制度試點(diǎn)為例，做《"1+X"證書(shū)制度在交通土建類(lèi)人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新與實(shí)踐》主題報(bào)告，齊院長(zhǎng)從試點(diǎn)工作基礎(chǔ)、試點(diǎn)工作創(chuàng)新做法、試點(diǎn)工作成效、下一步試點(diǎn)工作設(shè)想四個(gè)方面進(jìn)行分析。

 
        報(bào)告交流環(huán)節(jié)結(jié)束后，參會(huì)人員參觀了三好雙創(chuàng)職業(yè)技能培訓(xùn)中心，由雙創(chuàng)中心負(fù)責(zé)人項(xiàng)棟全程講解，帶領(lǐng)大家參觀、體驗(yàn)了[1]建筑知識(shí)認(rèn)知虛實(shí)結(jié)合教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、[2]預(yù)制裝配式建設(shè)鏈條化生產(chǎn)教學(xué)展示區(qū)、[3]園林施工工藝展示區(qū)、[4]全景式水利與海綿城市教學(xué)展示區(qū)、[5]橋梁及隧道工藝教學(xué)展示體驗(yàn)區(qū)、[6]建筑仿真實(shí)訓(xùn)沉浸式教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、[7]建筑施工混合現(xiàn)實(shí)教學(xué)展示體驗(yàn)區(qū)、[8]MR混合現(xiàn)實(shí)教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、[9]三好在線課堂展示體驗(yàn)區(qū)、[10]三好協(xié)同育人成果展示區(qū)、[11]三好職業(yè)教育體系展示體驗(yàn)區(qū)、[12]三好建設(shè)類(lèi)技能大賽展示區(qū)、[13]三好教育產(chǎn)品研發(fā)中心、[14]三好校企合作成果展示區(qū)、[15]三好裝配式建筑實(shí)訓(xùn)區(qū)15大教育教學(xué)體驗(yàn)展示區(qū)。沿著蜿蜒曲折的展廳通道，精彩的講解加上現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)有趣的體驗(yàn)讓大家充分感覺(jué)到了“科技+智能”在建設(shè)職業(yè)教育領(lǐng)域的無(wú)限魅力和廣闊前景，也讓大家深刻感受到了三好在建設(shè)產(chǎn)教融合及職業(yè)教育改革發(fā)展領(lǐng)域所取得的豐碩成果和強(qiáng)大品牌影響力。


        參觀結(jié)束后，會(huì)議在參會(huì)人員的合影中落下帷幕。