第四屆全國(guó)技能大賽賽前培訓(xùn)暨教學(xué)課程改革與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展交流會(huì)（第一期）成功舉辦！

文章來源：三好股份   發(fā)布時(shí)間：2019-08-20 09:48

        2019年7月20日，第四屆全國(guó)建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽賽前培訓(xùn)暨教學(xué)課程改革與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展交流會(huì)（第一期）在三好雙創(chuàng)職業(yè)技能培訓(xùn)中心成功舉辦，共有來自全國(guó)的30所建設(shè)類院校，50余名骨干教師參加會(huì)議，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理張巍、副總經(jīng)理?xiàng)钚〈旱仍跁?huì)議中分享了創(chuàng)新復(fù)合型技能人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人、第四屆全國(guó)大賽賽項(xiàng)解讀及平臺(tái)介紹等議題。

 
        會(huì)議在張總熱情洋溢的歡迎詞中拉開序幕，接下來的分享中，張總提到，與傳統(tǒng)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，三好職業(yè)教育一開始就在職業(yè)能力培育、復(fù)合型技能人才培養(yǎng)、多元化、開放式人才培養(yǎng)模式探索、教育教學(xué)資源庫建設(shè)、信息一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)營(yíng)、教育教學(xué)信息化水平提升、構(gòu)建校企命運(yùn)共同體實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合發(fā)展等全面匹配國(guó)家“職改”政策，走在政策“風(fēng)口”上的三好公司，加之優(yōu)秀的建設(shè)類職業(yè)教育全鏈條一站式強(qiáng)大服務(wù)能力，使我們迎來了發(fā)展的機(jī)遇期，在此我們?cè)敢愿娱_放的姿態(tài)和高度的誠(chéng)意在建設(shè)類職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展領(lǐng)域與學(xué)校開展更廣泛、更深入的合作。
 
        通過張總的精彩報(bào)告，參會(huì)老師了解到了公司在產(chǎn)教融合領(lǐng)域多年深耕精作所取得的豐碩成果，也感受到了三好公司作為一個(gè)創(chuàng)新型技術(shù)企業(yè)的情懷與擔(dān)當(dāng)，張總的誠(chéng)意和決心收獲了參會(huì)老師們的熱烈掌聲。


        會(huì)議第二項(xiàng)是由三好股份副總經(jīng)理兼研發(fā)中心總工程師楊小春作《建筑信息一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路與整體解決方案分享》主題報(bào)告，分享中，楊總提到建設(shè)信息一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)教育改革中重要且必要的一環(huán)。而如何將教師教學(xué)、學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)、日常實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)、知識(shí)考核評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來，并配套相應(yīng)的課程開發(fā)、教材開發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等的開發(fā)，形成一個(gè)有機(jī)結(jié)合體，切實(shí)解決職業(yè)教育“理實(shí)虛做”的全過程人才培養(yǎng)問題，是三好信息一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展邏輯起點(diǎn)和價(jià)值源泉。經(jīng)過5年多的發(fā)展，三好在規(guī)劃設(shè)計(jì)、全過程技術(shù)支持、軟件供應(yīng)及平臺(tái)搭建、教學(xué)內(nèi)容資源支撐、施工建設(shè)、裝配運(yùn)營(yíng)等方面已形成深厚的專業(yè)、行業(yè)積淀，目前已服務(wù)院校超過600家，已建、在建實(shí)訓(xùn)基地已超過100個(gè)，三好實(shí)訓(xùn)品牌已響徹大江南北。

 
        “產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人”是當(dāng)代教育行業(yè)的熱點(diǎn)話題之一，三好股份研發(fā)中心產(chǎn)品部經(jīng)理張丹向各位參會(huì)老師全面介紹了教育部與三好公司的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)施以來，三好股份依靠自身行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的產(chǎn)品、技術(shù)和研發(fā)體系，積極投身于高校產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目合作，2017、2018年兩年累計(jì)立項(xiàng)157項(xiàng)。已實(shí)施的項(xiàng)目在各大建設(shè)類院校均取得了良好效果，通過學(xué)校與企業(yè)的合作，校企雙方互相支持、資源互用，使企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制與崗位需求跟高校的科研攻關(guān)能力與人才培養(yǎng)目標(biāo)得以無縫對(duì)接，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)并加速轉(zhuǎn)化，促進(jìn)校企共贏。未來，三好股份將在教育部的支持下，繼續(xù)投入產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目合作。張經(jīng)理的介紹引起了參會(huì)老師的高度關(guān)注，他們紛紛表示希望能夠與三好公司開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目合作，齊心協(xié)力為大國(guó)培養(yǎng)建設(shè)類專業(yè)精英人才。

 
        下午會(huì)議的“重頭戲”是參觀、體驗(yàn)三好雙創(chuàng)職業(yè)技能培訓(xùn)中心。由雙創(chuàng)中心負(fù)責(zé)人項(xiàng)棟全程講解，帶領(lǐng)大家參觀、體驗(yàn)了[1]建筑知識(shí)認(rèn)知虛實(shí)結(jié)合教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、[2]預(yù)制裝配式建設(shè)鏈條化生產(chǎn)教學(xué)展示區(qū)、[3]園林施工工藝展示區(qū)、[4]全景式水利與海綿城市教學(xué)展示區(qū)、[5]橋梁及隧道工藝教學(xué)展示體驗(yàn)區(qū)、[6]建筑仿真實(shí)訓(xùn)沉浸式教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、[7]建筑施工混合現(xiàn)實(shí)教學(xué)展示體驗(yàn)區(qū)、[8]MR混合現(xiàn)實(shí)教學(xué)體驗(yàn)區(qū)、[9]三好在線課堂展示體驗(yàn)區(qū)、[10]三好協(xié)同育人成果展示區(qū)、[11]三好職業(yè)教育體系展示體驗(yàn)區(qū)、[12]三好建設(shè)類技能大賽展示區(qū)、[13]三好教育產(chǎn)品研發(fā)中心、[14]三好校企合作成果展示區(qū)、[15]三好裝配式建筑實(shí)訓(xùn)區(qū)15大教育教學(xué)體驗(yàn)展示區(qū)。沿著蜿蜒曲折的展廳通道，精彩的講解加上現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)有趣的體驗(yàn)讓大家充分感覺到了“科技+智能”在建設(shè)職業(yè)教育領(lǐng)域的無限魅力和廣闊前景，也讓大家深刻感受到了三好在建設(shè)產(chǎn)教融合及職業(yè)教育改革發(fā)展領(lǐng)域所取得的豐碩成果和強(qiáng)大品牌影響力。

 
        參觀完雙創(chuàng)中心后，由三好股份技術(shù)服務(wù)部經(jīng)理問世宏為參會(huì)老師們?cè)敿?xì)解讀了第四屆全國(guó)建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽的賽項(xiàng)和競(jìng)賽平臺(tái)。問經(jīng)理對(duì)專業(yè)知識(shí)問答、裝配式仿真實(shí)操、建筑工程實(shí)操三大賽項(xiàng)的競(jìng)賽范圍、操作步驟、計(jì)分規(guī)則進(jìn)行了深度解讀，問經(jīng)理細(xì)致入微的講解使參會(huì)老師對(duì)三好所承辦的建設(shè)類技能大賽有了全面的認(rèn)識(shí)，這將有效指導(dǎo)參賽隊(duì)伍積極備戰(zhàn)。

 
        裝配式建筑作為目前國(guó)家大力推動(dòng)的建筑模式，三好公司一馬當(dāng)先，建立了三好裝配式建筑教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心。會(huì)議中，三好股份研發(fā)中心創(chuàng)意部經(jīng)理項(xiàng)棟對(duì)“中心”進(jìn)行了詳實(shí)的介紹，項(xiàng)經(jīng)理提到，三好裝配式建筑教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心的建立，旨在打造一體化裝配式建筑專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、考核、實(shí)習(xí)、就業(yè)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培訓(xùn)行業(yè)新人才。經(jīng)過多年的發(fā)展，三好在裝配式建筑教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心方面已形成了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)營(yíng)、建設(shè)類人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容資源研發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化等全鏈條一站式的強(qiáng)大服務(wù)能力，可滿足建設(shè)類教育教學(xué)的各種需求。中心作為建設(shè)類雙創(chuàng)與職業(yè)教育融合發(fā)展首個(gè)實(shí)體樣板，通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及教學(xué)環(huán)境等方面的革新，樹立了行業(yè)創(chuàng)新開展建設(shè)類職業(yè)教育的典范。目前已落成的三好雙創(chuàng)職業(yè)技能培訓(xùn)中心作為建設(shè)類雙創(chuàng)與職業(yè)教育融合發(fā)展首個(gè)實(shí)體樣板，在裝配式教育教學(xué)方面，有涵蓋課程內(nèi)容、教學(xué)軟件、體驗(yàn)基地、信息化教學(xué)中心等全系列的教學(xué)體系，可全面滿足裝配式教育教學(xué)“理、實(shí)、虛、做”的各種需要。

 
        三好軟件不僅僅只有“軟件”，與全國(guó)各高校合作建設(shè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地也不勝枚舉，三好股份研發(fā)中心工程管理部經(jīng)理馮峰向參會(huì)老師們分享了三好信息一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的部分案例，馮經(jīng)理以公司信息一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)典型案例為依托，從規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、軟件安裝、基地運(yùn)營(yíng)等方面，全面闡述公司在信息一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面全鏈條、一站式的強(qiáng)大服務(wù)能力，用實(shí)實(shí)在在的案例詮釋了“品質(zhì)好、信譽(yù)好、服務(wù)好”的“三好品牌”，更讓參會(huì)老師們了解到了多元化、多產(chǎn)品鏈、多能力并存的三好公司。

 
        本次交流會(huì)內(nèi)容全面、充實(shí)、干貨滿滿，獲得了參會(huì)老師們的一致好評(píng)，交流會(huì)的舉辦也為各院校參加第四屆全國(guó)技能大賽吹響“預(yù)備戰(zhàn)”號(hào)角。會(huì)議在老師們充滿熱情的合影中圓滿落幕。

 
        7月21日為校企合作深度交流洽談日，超過30位老師再次來到三好公司，就三好教育模式的高校推廣、建設(shè)教育信息一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、以雙創(chuàng)中心為依托開展校企合作、以“職改”政策為引領(lǐng)打造校企命運(yùn)共同體等方面進(jìn)行深度交流與探討，并達(dá)成了多項(xiàng)共識(shí)。
 
        第四屆全國(guó)建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽賽前培訓(xùn)暨教學(xué)課程改革與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展交流會(huì)（第二期）將于2019年8月15日-17日在西安三好軟件技術(shù)股份有限公司舉辦，歡迎各建設(shè)類院校相關(guān)負(fù)責(zé)人和老師們報(bào)名參與！