產(chǎn)品名稱：三好頂崗實習管理系統(tǒng)
設(shè)計理念：
學生在頂崗實習階段，受地理、管理等因素限制，學校無法詳盡地了解到每個學生的實習進度，幫助學生解決實習難題。三好頂崗實習管理系統(tǒng)依據(jù)高校實習工作流程，基于B/S架構(gòu)，是一款專業(yè)應(yīng)用于頂崗實習信息化數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)支持PC端及WAP端運行，能夠有效促進學校和學生之間的交互。
師生互動：
教師：了解學生實習情況，提升教學效率，加強教學及實習管理。
學生：及時發(fā)送實習報告，查看教師指導(dǎo)意見和建議，更好地開展實習工作。
功能介紹：
實習申請：實習申請?zhí)峤缓螅到y(tǒng)將會生成實習申請表，學生可自行打印。
流程進度：學生可通過頁面右側(cè)的進度欄，隨時查看到實習申請的進度。
審核審批：系統(tǒng)支持指導(dǎo)老師、系主任以及院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)不同實習狀態(tài)審核審批實習情況。
日志周志：學生開始實習后，即可在個人頁面編寫日志、周志以及總結(jié)，以供教師查看。編寫內(nèi)容包括標題、內(nèi)容、圖片、圖片說明、實習感受及問題。
教師評價：指導(dǎo)教師可對學生在實習期間的表現(xiàn)進行階段性評價和總體評價。
師生交流：學生在實習期間可隨時發(fā)送消息至指導(dǎo)教師，可通過系統(tǒng)提醒及時查看回復(fù)。
用人單位庫：學生在申請實習時需錄入用人單位信息，如該用人單位已錄入過一次，系統(tǒng)將自動調(diào)取該單位所有信息，不需要學生二次填寫。
即時定位：教師在查看學生日志、周志時可查看學生定位的地圖詳細位置。
品中心.jpg)
